Estudiantes grado 8° IE Pedro Octavio Amado

• Marz.-Mayo 07:
Inicio sesiones de planeación Pares TIC.
Estudio de la plataforma de apoyo @prender
Montaje de ecosistema comunicativo Pares TIC y literatura básica y avanzada de  estudio.
Composición proyecto teórico.
Planeación de actividades.
Definición de metodología.
Observación y uso de herramientas digitales.
Sesiones de trabajo en el aula con los Grupos 1° y 8° (5 sesiones cada una de un bloque de 2 horas).
Criterios de evaluación.
Grupos de trabajo.
Componente de interacción y colaboración.
Sesiones de trabajo con Pares TIC:
 “Potenciando la competencia comunicativa.”.  (5 sesiones cada una de 3 horas)
Elaboración de formatos de seguimiento

Nuestro Itinerario

Autor: Unknown

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Categorias: Educación, proyecto colaborativo, TIC

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